3个有趣的活动，以帮助口吃的孩子

发现宝宝口吃（口吃）会令您担心。原因是，这种情况经常使儿童难以沟通，从而使他们变得更加敏感，容易受到攻击并退出环境。作为父母，您可以通过在家中进行的各种活动来帮助提高孩子的口语能力。实际上，哪些适合口吃者的有趣活动是什么？请参阅以下评论。

口吃者的有趣活动

根据印度尼西亚医生协会，口吃的儿童通常在说话时会重复部分或全部单词，例如“ sa … sa … sa … tu”或“一对一”。说话时还可以通过犹豫来标记它，以延长单词的发音，例如“ ssssatu”。

这种停顿的发音通常会影响3至5岁的儿童。入学年龄时，儿童将能够说流利的语言并恢复正常。但是，有些人到成年后仍会继续经历这种情况。

儿童口吃的原因尚不确定。但是，它很可能与遗传和环境因素有关。父母除了进行言语治疗外，还可以提高孩子在家中口吃口吃的能力。

美国语音语言听觉协会提到了许多口吃儿童的有趣活动，例如：

进入2岁及以上的年龄，孩子们将学习新单词。即使他做了很多重复，您也可以逐字逐句地解决孩子每天得到的单词。通过活动，您可以选择文字游戏。

通过玩单词，您的小孩子会训练自己多说话。这样可以使孩子在说一个单词时更清晰，更流利。

对于口吃的孩子来说，这项活动非常容易，可以在任何地方进行。例如，您说“球”并要求您的小孩子跟随它。清楚地发音该词，并带有正确的发音和语音。

在这个孩子的游戏过程中，将注意力和身体集中在您的小孩子上，就像在展示球时说话和盯着他的脸。

之后，一边指着球一边问孩子：“这是什么？”使用对于孩子来说简单易懂的问题。

重复处理房屋中的各种物体。每当您的孩子能够说一句话时，都要给他一个微笑或掌声，以表彰他的成功。这样做是为了激发参加游戏的热情。

对于口吃的孩子来说，读书可能是一项有趣的活动。通过此活动，您和您的小孩子将能够玩很多单词。但是，需要调整针对这种情况的儿童的书籍选择，并且讲故事的方式也需要注意。

选择一本书，其中包含对孩子周围各种事物的介绍，例如颜色的类型，物体或动物的名称。

如果这本书是故事的形式，那么就不必急于传达这本书的内容。您不必阅读整个故事。在书中介绍人物是谁，人物正在做什么或动物的独特声音就足够了。

对于一个口吃的孩子来说，下一个有趣的活动是组织对象。将房子中的各种物品收集在一起，例如苹果，香蕉，糖果，球，玩偶和玩具飞机。

然后，要求孩子为每个对象及其颜色命名。向孩子解释这些物品是食物和玩具。然后请您的小孩子确定哪些物品属于玩具和食物类别。

即使您可以在家中自己进行这项活动，您仍然需要与治疗孩子状况的医生或治疗师合作。报告您在活动中观察到的所有儿童发育情况。为避免忘记，请在执行活动后做笔记。

除了回应孩子说的每句话，您还必须在日常生活中说清楚。不仅在玩游戏时。花一点时间给您的小孩子，这样您就可以更好地观察孩子的成长。避免责骂或打断孩子的谈话。