宝宝在第一年的认知发展

测量婴儿的大脑发育或认知能力可能不如测量身体发育那么容易。但是，不应排除认知发展，因为它涉及控制婴儿身体所有成员的功能。查看下面的完整说明！

婴儿的认知能力是什么？

婴儿的认知能力是婴儿学习思考，记住，想象，收集信息，组织信息和解决问题的方式。

换句话说，这种认知能力有助于帮助婴儿进行日常活动。

尽管婴儿的认知能力发展可能涉及很多方面，但这些都是您的小孩子逐渐学习的东西。

随着婴儿成长（包括变老）的阶段，小婴儿的脑功能将帮助他逐步发展这些认知能力。

婴儿认知能力的发展阶段

在新生儿阶段，婴儿的大脑无法完全发展思考，处理信息，说话，记住事物，身体协调等能力。

婴儿越成熟，不仅婴儿的运动发育，婴儿的认知功能也会发展。

以下是根据婴儿的年龄发展其认知能力的阶段：

0-6个月大

从出生到大约三个月的成长，您的宝宝正在学习有关味觉，声音，视觉和嗅觉的知识。通常，他能够在大约13英寸的距离内更清晰地看到物体，并看到人类视觉范围内的颜色。

婴儿还可以专注于观察运动的物体，包括它们所处的物体（例如您和他们的照料者）的脸部。他还将通过显示某些面部表情来响应周围环境的条件。

时不时地，您会看到他触摸他的脸颊时张开嘴，这被称为生根反射（生根的relflex）。他还同时进行手和脚的重复运动，以帮助训练大脑的功能和记忆力。

大约3个月大以后，直到婴儿发育4个月，您的小孩子就会开始发展其他认知能力。

这包括识别习惯于他的人的面孔，对他看到的其他人的面部表情做出响应，在他听到熟悉的声音时进行识别和做出响应。

踩着5个月大的婴儿的发育年龄，您的小孩子对一个物体看起来很好奇，因此使他把该物体放在嘴里。他还尝试通过语某些单词来回应对话。

实际上，当宝宝的名字被叫出时，您的宝宝会慢慢识别并做出反应。所有这些事情一直持续到婴儿的六个月大的发育年龄为止。

年龄6-12个月

在6个月大时，您的宝宝开始能够正确地协调其肌肉和四肢的能力。

从最初仍然需要把手到最终能够保持平衡，您的小孩子可以自己坐着，学会站着。

此时认知能力的发展，包括开始了解有生命的物体和无生命的物体之间的差异。

再看一眼那些看上去“奇怪”的物体，例如看着气球飞过空中时。这是因为好奇心也在增加。

9个月大的婴儿的学习和好奇心可能会增加。尽管他从6个月大就可以吃固体食物，但在这个年龄，他通过尝试单独进食的能力得到了提高。

您的孩子也有兴趣在做某事后知道其原因和结果，例如，以后他摇晃玩具时会发生什么。

刚出生11个月时，婴儿的认知发展就已经可以轻松模仿他人的基本动作了。

实际上，他可以通过动作和声音响应他人传达的信息，并将一个物体放置在另一个物体上。

如何训练婴儿的认知能力

即使它随着年龄的增长而发展，您也可以通过以下操作来磨练宝宝的认知能力的发展：

0-6个月大

以下是训练0-6个月婴儿认知能力发展的技巧：

1.和婴儿多说话

从出生开始，婴儿就喜欢听到您的声音。通过这种方式，他学会了聆听和识别父母的声音。尽管乍看之下似乎很简单，但训练婴儿的认知能力却非常有用。

2.经常抱抱婴儿

基本上，婴儿喜欢被任何人拥抱。这样，他将学习并识别您的招牌香气，因此他可以告诉您何时您不在他身边。

3.提供各种安全的玩具

婴儿喜欢学习伸手拿起东西并放在嘴里。他还喜欢同时打两个玩具，只是想知道后果是什么。这将有助于训练婴儿认知能力的发展。

当他触摸物体时，他学会识别该物体的形状和纹理。从这里开始，您的小孩子开始理解一个对象与另一个对象之间的区别。

年龄6-11个月

以下是训练6-11个月婴儿认知能力的技巧：

1.经常给宝宝起个名字

每当您用婴儿的唯一名字（例如“ Sis”，“ Sis”，“ Darling”）的名字或昵称来称呼婴儿时，他都会学会认出自己。

您的小孩子越来越熟悉这些电话。这就是当他听到有人呼唤他的名字时让他反射寻找声音起源的原因。

2.举例说明良好的行动

训练婴儿的认知能力，包括树立榜样。例如，当您打电话给别人时，您可能会看到您的小孩子正在做您昨天做的事情。

第二天，他用他周围的玩具模仿您的活动，就像您在电话里开心地聊天一样。

笑声也是认知发展的一部分

如果密切注意，大多数婴儿会在6周到3个月大时开始微笑。请注意，微笑最初是反射动作。

直到最后，这仍是大脑和其他神经系统发育的阶段。他开始意识到什么会使他微笑和大笑。婴儿在3到4个月大时开始清晰地笑。

婴儿喜欢笑的原因之一是因为他们也喜欢自己的笑声。除此之外，他还喜欢周围人的笑声。

一旦您的宝宝了解了嘲笑宝宝认知发展的乐趣，他会更频繁地这样做，即使没有特殊原因也是如此。

笑声使人感到快乐，笑声中发出奇怪的声音，使婴儿感到更加幸福。随着时间的流逝，他将学会移动自己的嘴和舌头以发出不同的笑声。

有许多科学研究探索婴儿笑声的原因。根据瑞士著名心理学家让·皮亚杰（Jean Piaget）所说的其中之一。皮亚杰（Piaget）认为，婴儿笑声是让婴儿深入了解周围世界的一种方式。

伦敦大学的研究员卡斯珀·阿迪曼（Caspar Addyman）正在通过大规模调查来对此进行更多研究。来自世界各地的1000多名父母参加了这项调查，回答了他们的孩子何时，何地以及为何笑。

结果表明，婴儿笑不是因为有趣的事情。即使你努力让他笑。

根据研究，大多数婴儿在做一些不该做的事情时会表现出笑声，而不是惊讶或悲伤的表情，例如放下玩具，在玩耍或走路时摔倒。

骨质的认知发展与孩子的大脑

在人类生命的早期，大脑功能的发展非常迅速。当孩子仍在子宫内时，孩子的大脑发育就开始了，一直持续到孩子出生为止。

尽管出生前脑细胞的形成几乎已完成，但在孩子小时候出生后，大脑的成熟，重要的神经通路和连接逐渐发展。

新生婴儿约有1000亿个脑细胞。大脑在大约6个月大时达到其成熟体重的一半，并在8岁时达到其最终体重的90％。因此，直到孩子8岁为止，孩子的大脑仍在发育。

游戏对婴儿的认知发展有好处

美国普林斯顿大学的一组研究人员研究了父母与孩子玩耍的现象。诀窍是查看一些婴儿和成人的大脑活动记录。

他们发现，婴儿和成人的大脑在一起玩耍时会经历各种类似的神经活动。每当两个玩具共享并进行眼神交流时，这种神经活动就会同时上升和下降。

结果，直接互动的婴儿和成人在大脑的多个部位都具有类似的神经活动。在相距较远且未见面的婴儿和成人中未发现这种相似性。

交流时，婴儿和成人都会遇到一种称为反馈回路。成人的大脑能够预测婴儿何时会笑，而婴儿的大脑反过来会预测成人何时与他交谈。

如果没有意识到，当两个孩子一起玩耍时，婴儿的大脑就会“指引”成人的大脑。这些相互作用不断发生，并且通过目光接触和使用玩具而变得更强。

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