1岁幼儿的发展

对于父母来说，了解五岁以下儿童的成长状况非常重要。这样，如果您的孩子有一些通常可以做的但您的孩子没有做过的能力，则可以立即与医生进行咨询。

以下是从1岁以下儿童的运动，认知和语言方面对1-5岁幼儿发展的完整解释。

1-5岁幼儿的发展

从广义上讲，以下是根据Denver II儿童发展图和疾病控制与预防中心（CDC）对1-5岁儿童的生长和发育阶段的解释。

1岁幼儿的发展

从广义上讲，1岁的幼儿已经具备以下能力：

• 独自一人，但时间不长
• 独自滚动
• 哭泣许愿
• 能够说出不清楚的婴儿语言
• 挥手
• 独自一人吃饭，即使它仍然很凌乱
• 将位置从躺下更改为坐姿，然后从坐姿更改为坐姿，再回到坐姿

以上是1岁幼儿所具备的能力。如果您的小孩子不能做所有事情，则无需担心。尝试慢慢地逐步练习。

以下是从其他方面对1岁幼儿发展的完整解释。

幼儿成长

一个孩子一岁时，他或她的体重已达到其出生体重的3倍，而他们的身高却增加了其出生时长度的一半。

对于大脑的大小，它大约是成人大脑大小的60％。在一年中经历了非常快速的增长之后，下一个年龄段的增长将变慢，但是发生的发展将更多。

运动技能

从总体运动方面来看，1岁或12个月大的儿童可以在没有他人帮助的情况下直立，并开始缓慢行走。

一岁的孩子也可以自己唤醒，而无需其他人的帮助。但是，有些孩子仍然不能忍受太久，需要帮助。

精细运动技能

从一年级开始，幼儿在精细运动技能方面的发展就是他们能够捡起周围的物体。不仅如此，您的小孩子还开始抓握手中的物体，并学会将其放入盒子中。

作为父母，您可能会觉得您的孩子开始模仿频繁的动作，例如清洁脸部，抓挠头或放东西时。

语言和沟通技巧

1岁儿童的语言能力如何？他已经可以回答您给他的各种问题。他还能够执行一些简单的身体动作，例如点头或握手以表示“再见”。

认知能力

1岁以下的孩子可以得到指示。例如，您的小孩子可以移动或存储多个物品。

孩子们在做某事后也理解并对因果感兴趣，例如，他们扔一个玩具球，然后思考会发生什么。然后，孩子通过接球来回应。

社交和情感技巧

在一年岁时，儿童可以在与其他人交谈时做出回应，例如微笑或挥手。

一些孩子在与新朋友交往时会感到热情，但也有一些孩子害羞并且倾向于安静。

如果您看到您的小孩子经常挥手或做声说再见 再见，这是1岁幼儿的社会发展形式。

如果您的小朋友觉得自己很亲近，他会哭，因为他感到与自己分离的悲伤。

2岁儿童的发育

对于2岁的孩子，拥有以下能力：

• 跳
• 投掷和踢球
• 孩子的话语比较清晰
• 识别并命名身体部位
• 请说出您经常遇到的朋友或人的名字
• 自己刷牙
• 指向并说出正在查看的图像
• 用拇指和食指拿着蜡笔或彩色的铅笔

有关更多详细信息，以下是2岁幼儿发育情况的完整说明：

生长

从CDC的报价来看，年龄在12到24个月之间的儿童的体重增加了1.5到2.5公斤。同时，在该年龄范围内发生的身高增加约为10到13厘米。

运动技能

在第二年，孩子的运动能力会非常迅速，例如，他可以慢慢爬楼梯，踢球并可以开始慢跑。大多数2岁以下的孩子甚至都可以站在脚趾上。

精细运动技能

2岁幼儿的精细运动技能如何？从丹佛II图表中查看时，您的小孩子可以最多布置8个等级的块，垂直布置对象并打开故事书工作表。不仅如此，两岁的孩子对搬家也更有信心。

语言和沟通技巧

2岁的孩子已经有超过50个单词，可以说两个单词。例如，“想吃饭”或“脱鞋”。您的小朋友的讲话变得更加清晰易懂，他不再讲婴儿语言。

不仅如此，您的宝宝还可以指向4张图片并说出他看到的内容。孩子们指着他们时已经可以说出6个身体部位。例如，腿，鼻子，胃，耳朵，头发，头。

认知能力

您的小孩子已经知道时差，例如现在，以后，几分钟，甚至是永远。您的孩子也许也可以完成您指示他做的一些简单的事情。

例如，将书放在桌子上或洗手，等等。在这个年龄，孩子开始幻想或假装各种玩具。

社交和情感技巧

也许有些父母对2岁的孩子更加独立和自信感到惊讶。这个年龄的幼儿乐于自己做很多事情，例如洗手，刷牙，穿裤子和衣服，即使他们需要帮助。

是否曾经因为您不想穿您选择的衣服而与您的孩子争论？这包括儿童的情感能力和成长。

认知能力

2岁儿童的认知能力如何？他们开始学习独立性并解决简单的问题，例如：

• 根据类型和颜色对玩具进行分组
• 角色扮演
• 配对同一张图片

您的小孩子也开始喜欢在父母的指导下独自做事。例如，将食物存放在冰箱中或带上自己的碗。

3岁幼儿的发展

根据丹佛II图表，一个3岁的孩子已经具备以下能力：

• 跳得更远
• 抬起双腿以保持平衡1-3秒
• 指定颜色类型
• 数数玩具1-10
• 知道两种动词（工作父亲，大哥）
• 孩子的涂鸦越来越清晰
• 将方块排列成8个等级
• 将2-4个单词组合成一个句子
• 一个人吃饭不用别人的帮助

上面列出了一个3岁孩子的能力以及完整的解释。

生长

进入3岁时，孩子的体重增加了约2公斤，身高比以前增加了约8厘米。

如果3岁的孩子长得更高，那么他看起来更瘦，肚子更平坦就不必担心了。此外，三岁的孩子已经有完整的乳牙。

运动技能

当您的孩子3岁时，他将发展出足够快的肌肉运动，从而可以自己跑步，爬上和下楼梯–踢球，骑自行车和跳来跳去。

精细运动技能

您会在3岁时看到更清晰的小孩子照片。您的孩子已经可以绘制形成某些对象的线，例如正方形，三角形或直线（例如火车轨道）。

注意孩子在彩色铅笔或蜡笔上的状况如何。他用拇指和另一根手指在蜡笔或彩色铅笔之间握住绘图工具。

语言技能

您的词汇量更多，可以快速学习新单词。已经知道通常存在的各种对象。

他经常问，这个年龄的孩子的语言能力，他也已经理解了他所听到的，但是不能用语言充分表达他们的感受。

他们还可以说一个完整的句子，由4到5个单词组成。

认知能力

在这个年龄，您的小朋友已经知道他们的姓名，年龄和性别，可以记住一些数字和字母。孩子们也可以玩作曲 谜，常常幻想着他的宠物和玩具。

不仅如此，您的小孩子可以一次遵循2-3条说明，例如“拿起玩具并将其放在桌子上”。他还开始根据已制定的用餐时间表了解用餐时间。

社交和情感技巧

随着年龄的增长，您的孩子将表现出更多的独立性。从他的活动中可以看出他没有别人的帮助。

例如，脱下衣服并穿上自己的衣服或带上自己的餐具。

4岁幼儿的发展阶段

4岁的儿童平均具有以下能力：

• 准备小吃，例如面包和牛奶
• 穿自己的裙子
• 无需他人帮助即可刷牙
• 试图吸引人
• 模仿朋友的照片
• 提到1-4种颜色
• 讲述已读或已读的故事

有关更多详细信息，请参见4岁以下幼儿的发育情况：

生长

在4岁时，孩子的身高增加了8厘米，体重增加了约2公斤。

支持因素之一是为儿童选择增重牛奶。要了解孩子的身体发育是否正常，应查看生长表或 增长图.

运动技能

大多数4岁的儿童无需成人的帮助就能站立，行走和奔跑。

此外，他们还能够平稳地骑自行车，踢足球，并且能够在不拿任何东西的情况下上下楼梯。

精细运动技能

在4岁时，儿童可以使用剪刀，画圆形或矩形，画出2至4个身体部位的完整人物，并可以写几个大写字母。

他还可以通过模仿其他人的绘画来画画，例如圆形，三角形或矩形。

语言技能

您的词汇量更多，因为您可以说一个完整的句子，其中包含5到6个单词。

4岁的孩子还能够解释一个事件和他的经历，唱歌，讲一个短故事，并理解成年人所说的一切并向他解释。

认知能力

4岁儿童的认知发展，即能够完全说出他们的名字，理解计算和数字的概念，已经知道各种颜色和动物的类型。

此外，他们已经知道现实与幻想之间的区别。即使这样，他们仍然会假装自己的玩具，甚至结识虚构的朋友。

社会和情感发展

4岁的孩子更能理解他人的感受。您的小朋友在朋友哭泣时会冷静下来，而在朋友快乐时会感到高兴。

您的孩子还会表现出自己的感受，例如对小弟弟的快乐，悲伤，愤怒，困惑，嫉妒。

5岁幼儿的成长和发展阶段

平均而言，在5岁儿童的成长过程中，他们具有以下能力：

• 筋斗和跳跃
• 爬上
• 抬起一只脚以平衡1-6秒
• 使用自己的餐具
• 重复听到的故事
• 指向和发音6种颜色

为了进一步说明，这里是5岁幼儿的完整发育情况。

生长

5岁儿童的身高和体重增加至少2公斤，约增加4厘米。但是，这种体重增加相对取决于五岁以下儿童的生长发育。

精细运动技能

从孩子的运动技能的角度来看，图片在5岁时变得更加清晰。它们不再是涂鸦形式，而是更可见的形式，例如人物，动物或其他形状的图片。

他还擅长将街区布置成5到9层的塔楼。他还绘制了四肢，包括头，手，脚，眼睛，鼻子和嘴巴。即使图片仍然像是“稻草人”。

运动技能

儿童在5岁时更加活跃。他将非常移动，例如奔跑，攀爬，跳跃，直到翻筋斗。

这包括根据年龄划分的儿童总运动能力。让他积极地行动，但仍要在他的监督下，以便幼儿的成长和发展继续良好。

语言和沟通技巧

他们的语言能力非常发达，您的孩子可以讲述他们遇到的人的经历，感受和特征的完整故事。

您还可以分享您的想法，并询问他对各种事情的看法。

认知能力

幼儿的成长和发展越来越好，他已经可以记住最近的人的家庭住址和电话号码。

不仅如此，他越来越熟悉各种字母和数字，并像后来，几天，明天等等理解时间的概念。他是一个可以数出周围物体的孩子。

社会和情感发展

引自Childmind的话，五岁的孩子开始根据自己的兴趣爱好进行自己的活动，例如唱歌，跳舞或表演。

这个年龄段儿童的社交生活很高，因为他们开始觉得自己像朋友一样。他知道还有其他需要照顾的人。父母还需要了解儿童的生长发育障碍，以便可以提高警惕。

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