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进入9岁时,儿童发展正处于从童年到青春期的过渡初期。这种发展可以包括对语言的生理,心理,认知。除此之外,一个9岁的孩子经历了什么样的成长和发展?查看以下说明,是的!
9岁儿童的发育阶段
6-9岁儿童的发育时期总是很有趣。
成立疾病控制与预防中心(CDC)的过程,在9岁时越来越多地表明,孩子们开始慢慢脱离父母。
9岁大的孩子通常对与朋友相处的时间更感兴趣。
在9岁时,儿童经历的几个发展阶段是身体,认知,情感,社交和语言发展以及言语表达。
以下是从各个方面对一个9岁孩子的成长的完整解释:
一个9岁孩子的身体发育
这个年龄段的大多数儿童都会经历身高和体重增加的身体发育。
通常,儿童身高会增加高达6厘米(cm)。同时,孩子的体重也增加了3公斤(kg)。
此外,一个9岁儿童的身体发育状况为:
- 仍然经历着乳牙变成恒牙的转变。
- 在进行的体育锻炼中最好达到目标。
- 在这个年龄段,女孩通常比男孩高。
除了上述身体发育以外,这个年龄的儿童还根据性别经历身体发育。
这种发展也与开始经历青春期的儿童的特征有关。例如,在女孩中,9岁是青春期的开始。
实际上,有些孩子可能在这个年龄月经。同时,男孩只会在10-11岁时出现青春期症状。
通常,在女孩中,9岁时的发育与青春期有关,即乳房发育。
同时,男孩会出现阴茎增长。只有在那之后,他们俩才会在生殖器部位和腋下经历头发的生长。
然而,对于男孩和女孩来说,在9岁时,身体发育都会面临很多挑战。
这种发展尤其是在青春期的早期过程中。
当他看到同龄人的成长和发展比他快时,孩子们可能会觉得他出了问题。
9岁儿童的认知发展
除了身体的成长和发展,9岁的孩子也会经历认知能力的发展。
在这个年龄段,孩子在学校学习方面自然会面临更大的挑战。
在学习活动中表现出色并保持良好成绩的孩子可能会觉得挑战不那么大。
但是,对于发现困难的孩子,当然,这一新挑战使他们对学校的要求更加沮丧。
即使这样,孩子们也会经历认知的发展,他们还将从学校的学习过程中获得认知的发展。
以下是9岁儿童的认知发展:
- 在学校学习乘法和除法。
- 学习使用提供的数据绘制图表。
- 开始能够加减两位数的数字。
- 开始能够根据类别对各种对象进行分类,例如,水果中包括西瓜等。
- 理解长句子,例如包含超过12个单词的句子。
- 喜欢为各种场合组织和制定计划。
- 已经具有做决定的能力。
- 可以完成比以前更复杂的各种学校作业。
- 愿意长时间从事他喜欢的活动是由于能够集中精力更长的时间。
进入9岁时,孩子们往往会在学校进行很多小组活动。
例如,孩子可能开始分组做作业。
但是,这实际上对于练习各种能力很有好处,例如在共同完成任务方面。
作为父母,也许是时候介绍孩子可能需要的各种信息来源。
为儿童提供各种有用的阅读书,或邀请儿童阅读城市图书馆中许多书籍中的各种信息。
9岁儿童的心理发展(情感和社交)
9岁儿童所经历的情感和社会发展肯定更加复杂。
与身体发育一样,在9岁时,儿童发育也将面临与青春期相关的许多新挑战。
在这个年龄段,儿童通常会遇到以下情况:
- 开始意识到社会规范并能够保持态度。
- 几乎总是能够控制愤怒。
- 开始对他的朋友非常关心
- 孩子们对他人的同情心变得更大。
- 情绪比以前更稳定。
- 情绪波动 或情绪波动。
- 我可以更理性地思考。
- 开始对您正在承受的压力感到焦虑,例如在学校。
- 开始对男孩和女孩之间的关系产生好奇,甚至孩子也可能承认 暗恋 异性的朋友。
9岁以下儿童的心理发育可能会影响的一项活动是,该儿童开始敢于寻求许可,以待在朋友的家中。
这对您的孩子可能非常重要。原因是,在这个年龄段的孩子有被同龄人接纳的强烈愿望。
因此,在朋友家过夜或出门在外玩耍是“确定”同龄人中一个孩子的活动。
如果您不能参加活动,您的孩子可能会觉得他们无法“参加”友谊。
如前所述,就儿童的社会发展而言,儿童将更加与朋友保持联系。
孩子们也可以开始将他们所拥有的友谊归为一组,例如,朋友只是普通朋友,密友和朋友。
9岁时的语言发展和口语能力
实际上,在9岁时,孩子的语言和言语发展并不十分显着。
这意味着孩子们已经开始能够很好地说,读和使用母语。
在这个年龄段,您9岁孩子将经历的语言的成长和发展,即:
- 孩子们经常阅读书籍,通常是他们感兴趣的书籍。
- 已经具备像成年人一样说话的能力。
- 能写得很好,甚至能用复杂的词汇造出复杂的句子。
- 可以阅读各种 类型 书籍,从小说到非小说
- 能够用他的作品创作作品,可以是散文,短篇小说的形式。
有趣的是,根据莫特儿童医院的说法,儿童的语音模式几乎与成年人的语音模式匹配。
父母帮助孩子成长的提示
即使您的孩子已经长大,也并不意味着您可以对孩子“视线”。
这意味着年龄越大,需要父母支持的孩子越多。
当您的孩子9岁时,您可以采取多种措施来支持发展,例如:
- 鼓励孩子们讨论他和他的朋友。
- 支持儿童参加学校的各种活动。
- 问孩子放学回家后他在学校做什么。
- 协助孩子做作业,在孩子需要帮助时提供帮助。
- 教孩子如何对成年人和他们的朋友表现。
- 如果孩子已经尽力了,就给孩子一个赞美。
- 要求儿童帮助打扫房子,让他们承担责任。
- 克服成瘾 小工具 在儿童中,例如每天限制使用1-2个小时。
在这个年龄段,大多数孩子都会有朋友,当孩子最好的朋友不在时,就会产生孤独感。
因此,这是父母为孩子提供社交意识的正确时机。
尝试让孩子参与各种人道主义活动或其他社会活动,这些活动可以表明孩子可以为社会做出贡献。
进入9岁年龄段,儿童上网并非不可避免,尤其是当他们的同龄人使用社交媒体时。
您可能需要为孩子建立社交媒体规则。
确保您的孩子不向任何人提供其个人信息,包括有关其家庭住址,照片或电话号码的信息。
作为父母,您需要密切监视儿童的互联网使用情况。
如有必要,一起使用互联网并进行展示 网站 或儿童可以通过互联网进行的积极活动。
还要告诉您的孩子,他们在互联网上获得的所有信息并不总是正确的。
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