儿童口吃的原因，以及如何处理和牛；你好健康

作为父母，当您意识到自己的小孩子开始口吃时，您会感到担心。口吃的孩子经常在社交关系中被嘲笑和孤立。在某些情况下，口吃的孩子可能会感到焦虑和害怕在公共场合演讲。

什么原因导致儿童口吃？什么时候口吃正常？您的孩子什么时候需要专业帮助？有什么可以帮助婴儿的？如果您的孩子开始口吃，以下信息可用于指导您的行动和决定。

什么是口吃？

口吃是对说话方式的干扰，使儿童难以流利地说出语言，因此这种情况有时被称为语言不适应。

儿童最经常在句子开头口吃，但是口吃也可能在整个句子中发生。例如，孩子可能会重复播放声音或音节，尤其是在开始时，例如“妈咪旺旺”。口吃模式也可以作为语音的延伸而听到，例如“ Ssssusu”。有时，口吃还包括完全停止说话或移动嘴巴来发音，但孩子却没有声音。口吃也可以通过包含诸如“ um”，“ uh”，“ uh”之类的声音而归类为语音中断，尤其是在孩子正在思考时。儿童口吃时也可能会做非语言性的事情。例如，他们可能眨眨眼，做鬼脸或握紧拳头。

有些孩子没有意识到自己口吃，但其他孩子，尤其是大一点的孩子，很清楚自己的状况。当他们的演讲不顺利时，他们可能会感到恼火或生气。其他人则完全拒绝说话或限制说话，尤其是在家里。

什么原因导致儿童口吃？

长期以来，口吃被认为是身体或情感创伤的结果。尽管有些儿童在遭受创伤后口吃，但很少有证据支持口吃是由情绪或心理动荡引起的。研究表明，有许多因素更可能导致儿童口吃。

口吃通常是没有明显原因的，但是当孩子非常兴奋，疲倦或感到被迫或突然不得不讲话时，口吃的可能性更大。许多孩子刚开始学习使用复杂的语法并将大量单词组合成完整的句子时，便开始难以流利地说出流利的语言。这种困难可能是由于大脑处理语言的方式不同而引起的。一个口吃的儿童在大脑的这个区域处理语言，导致在需要讲话时从大脑向口腔肌肉发送信息时出现错误或延迟。结果，孩子们的谈话talk不休。

一些孩子，特别是那些口吃史很普遍的家庭的孩子，可能会继承口吃的趋势。另外，与生活在充满期望的快节奏家庭中的儿童生活在一起时，口吃倾向也很普遍。

在决定孩子的语言流利程度方面，有许多因素起作用。很清楚，到目前为止，儿童口吃的确切原因尚不清楚。

什么时候担心孩子口吃？

口吃是儿童尤其是2至5岁儿童的常见语音障碍。通常在学龄前儿童中，约有5％的儿童在某些时候容易口吃。大多数言语障碍会自行消失。但是对于某些人来说，口吃可能是一生的状况，会导致心理问题，使成年后的孩子不知所措。

很难说出何时儿童的口吃会发展成更严重的问题。但是，您必须注意一些经典的迹象：

声音，词组，单词或音节的重复变得更加频繁和一致；语音扩展也是如此
孩子的说话方式开始表现出紧张感，尤其是在嘴和脖子的肌肉中
口吃的孩子会进行非言语活动，例如紧张而紧绷的面部表情或肌肉运动
您开始注意到声音产生中的张力，导致孩子发出大声，闷闷的声音或较高的语调
孩子们使用各种方法来避免说话
您的孩子避免在句子中间使用某些单词或突然更改单词，以免反复出现口吃
孩子超过5岁后继续口吃
在某些严重的口吃情况下，孩子说话时可能会表现出非常努力和疲惫

可以采取什么措施来帮助儿童克服口吃？

忽略口吃（据信它可以使症状消退）不是一个好方法。同样，将这种语言障碍条件视为儿童言语和语言发展中的正常现象。口吃在儿童中很常见，但这并不意味着它是正常情况。

没有批准用于治疗口吃的药物。言语和语言病理学家（SLP）或治疗师（SLT）可以通过言语治疗成功处理口吃。父母一旦怀疑孩子的语言流利症状，立即对儿童口吃进行治疗要比年龄较大时治疗口吃有效得多。大多数言语治疗师会提供测试，并提供可根据孩子需求量身定制的治疗方法。

此外，您可以与其他家庭成员一起做很多事情，以帮助因口吃而口吃的孩子。例如：

确认孩子被cho住时结结巴巴（例如，“没关系，也许您想说的话被卡在头上了。”）
不要对孩子的讲话持否定或批评态度；坚持显示正确或正确的说话方式；或完成句子。对于儿童来说，了解即使口吃也能有效沟通非常重要。
为休闲，有趣和愉快的对话创造机会。
让您的孩子参与对话，而不会中断电视或其他干扰，例如让孩子在晚餐时聊天。
当出现口吃问题时，不要强迫孩子继续进行口头交流。切换聊天时不需要大量口头交流的活动。
请专心听孩子说些什么，保持正常的眼神交流，而不会表现出不耐烦或沮丧的迹象。
避免进行更正或批评，例如“让我们慢慢再试”，“先喘口气”，“先想想说些什么”或“稍停片刻”。这些评论虽然善意，但只会使您的孩子对这个问题更加自觉。
营造一个尽可能安静的家庭氛围。设法减慢家庭生活的步伐；在家庭中树立轻松，清晰和有条理的讲话方式，以帮助孩子们组织自己的讲话。
减少问孩子的问题数量。如果孩子们表达自己的想法，而不是回答成人的问题，他们的言论将更加自由。不要问问题，而要评论您的孩子该说些什么，让他知道您在听。在回答您孩子的问题或评论之前，请稍作停顿。
不要害怕与孩子谈论口吃。如果她提出问题或表达对问题的担忧，请以有助于她理解语言障碍很常见且可以治疗的方式进行聆听和回答。
最重要的是，让他知道您接受他的身份。无论孩子是否口吃，您对他的支持和关爱将是孩子成长的最大鼓励。