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来自世界各地的学校重新开展了面对面活动的一些数据表明，学校并没有成为COVID-19传播的中心。科学杂志《自然》（Nature）发表了一篇文章说，在上学期间，COVID-19感染并没有增加， 日托 经过几个月的隔离后重新开放。另外，当发现传播病例时，只有一小部分是有症状的。
难道学校不是传播COVID-19的红点吗？回到学校进行教学活动是否安全？查看以下评论。
学校如何不成为COVID-19的传播点？
科学杂志《自然》（Nature）汇编了来自全球多个城市的报告所收集的数据，并得出结论，当这些社区的感染率较低时，学校可以安全地重新开放。根据这些数据，在仍然发生病例的地区，学校中COVID-19的传播率很低。当采取严格的预防措施以减少传输时，会发生这种情况。
到2020年9月，意大利已经重新开放了超过65,000所学校的教与学活动，尽管随着欧洲进入第二波浪潮，传播的案例再次增加（第二波）。一个月后的星期一（5/10），据报道共有1,212所学校确认了COVID-19阳性病例。其中，有93％的人只有1例感染，只有一所学校的COVID-19传播超过10例。
在澳大利亚维多利亚州，第二波COVID-19传播在7月激增。但是在学校集群或日托中心中发生大传播的情况很少。在学校中，总共有1,635例COVID-19病例，其中三分之二仅报告了一例确诊病例，而另外91％则报告了少于10例传播。
在英国，职员之间的学校中有更多的COVID-19病例。在学校总共30例集群病例中，只有2例涉及学生与学生之间的传播。
在美国也发生了类似的情况。当学校在八月开始重新开放时，社区中的传播仍然很高。此外，在该国向儿童传播COVID-19的比例继续增加。即便如此，研究人员称，尚不清楚学校中的传播多久导致其他集群中的传播。
COVID-19疫情更新国家/地区：IndonesiaData
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死亡分布图儿童感染和传播的风险较低
研究人员怀疑，学校不是传播中心的原因之一是因为儿童比成年人更不容易感染COVID-19，尤其是12岁以下的儿童。当12岁以下的儿童受到感染时，他们不太可能将其传染给其他人。
在德国进行的一项监测学校中COVID-19传播的研究表明，与在学校工作的年龄较大的儿童或成人相比，在6至10岁的儿童中感染较少见。
这项研究的研究人员之一沃尔特·哈斯（Walter Haas）说：“传播的潜力随着年龄的增长而增加。”据他说，青少年和成年人应集中于实施预防措施。在学校活动期间，必须更加注意戴口罩，保持距离和洗手。特别是在该地区的传输速率仍然很高时，应采取这种预防措施。
尚不知道是什么因素使儿童比成年人具有较低的感染和传播风险。
